2014年11月23日

Rabbits @ 高槻茨木校

最近Shapes(形)についての話をよくするラビットクラスでは、Shapesを使って、ハロウィンのかわいい「ジャック・オー・ランタン(Jack-o'- Lantern)」をつくりました。



It’s just a boring pumpkin shape.
かぼちゃが1つ。でもまだジャック・オー・ランタンの顔がないぞ!



But…we gave the kids some black triangles and a black rectangle.
三角形と長方形を…



And a little bit of glue.
のりを使って貼ります!



They put their imaginations to work.
みんな自由に飾り付けです!どんな顔のかぼちゃが出来るかな?



Look at the Halloween pumpkin patch we made!
かぼちゃ畑の完成!かわいいジャック・オー・ランタンがいっぱいです!!


Posted by Jenny & Chie  


Posted by Earth at 12:53高槻茨木校

2014年10月23日

Panda @ 高槻茨木校

Hello everyone! August was a great month for Pandas class. The highlight was the Summer Festival and the students were very excited about it. They made lots of posters and decorations and it was great to see everyone's family attend. We also finished our pool time and everyone enjoyed their time playing in the water. This was our last month as Pre-K students and the class really worked hard on everything, including their reading and writing, to move on to KA. Thank you for all your support!
この8月は、Pandasクラスの子どもたちにとってエキサイティングな1ヶ月となりました。
中でもサマーフェスティバルは大盛り上がり!子どもたちもポスターやデコレーション作りに積極的に携わり、たくさんの保護者や来場者の方々にブースへご来場いただきました。 
プール遊びの時間には皆で仲良く水と親しむ時間を過ごすなど、9月からKAへとレベルが上がるPandasクラスでは、現在リーディングやライティングなどにも全力で取り組んでいます。



The Pandas enjoy their lunch.
みんなで仲良くランチタイム。



The students enjoy playing in the pool.
夏の楽しみ、プール遊び。



The Pandas read books in the library.
図書室では自分で好きな本を選んで読み進めます。



The Pandas made posters for Summer Festival.
サマーフェスティバルのポスターを作りました。


David and Junko  

Posted by Earth at 13:46高槻茨木校

2014年10月23日

Lions @ 高槻茨木校



In our KB class we have started our feelings program. It has been amazing so far, as the students are responding really well to our exercises and activities! In this exercise the children look at a picture; choose something on the picture and try to empathise with the person. Here we are having a great discussion going around the circle and asking for each student their opinion and thoughts on the picture.
現在、KB Lionsクラスでは「フィーリング・プログラム」という新しい取り組みにチャレンジしています。
今回は、絵の中からある形を選択し、自分以外の相手についての感情について理解・共感するという練習を行っています。みんなで輪になってのディスカッションでは、自分の意見や考えを互いに発表し合い、大いに盛り上がりました。



Then the students were asked to write about what they’ve chosen in the picture.They had to write which feeling it represented the most i.e happy, sad, angry or excited. "Which colour: yellow, blue, pink and green, represents the picture the most?"
その後、絵の中から選んだ形がどんな感情(例:喜び・悲しみ・怒りなど)を表しているか、それぞれ文章にしていきます。
「イエロー、ピンク、グリーン・・・どの色がその絵を一番よく表しているかな?」



Once the students completed the exercise, we placed it on the board and had the children look a
t each picture and the different responses that they gave. They discussed how colourful it was and really enjoyed sharing their thoughts.



Here is an example of a child’s response to the exercise.
全員のシートが出来上がったら、みんなで意見交換会。お互いの作品を見ながら、いろいろなアイデアや考え方をシェアし、クラスの友だちについてじっくりと理解を深めたひと時でした。

Tanya, Brent and Junko  


Posted by Earth at 13:40高槻茨木校

2014年10月23日

Leopards @ 高槻茨木校

The Summer Festival was a big event in the school so it was great that the children could get really involved in not just the day but also in the preparation. They painted the banners for each game and also made posters for putting up around the school.
夏のビッグ・イベントであるサマーフェスティバルが無事終了しました。
今回、Leopardsクラスでは3種類のゲームを出店したのですが、子どもたちは当日に向けて一生けんめい準備に取り組み、彼らの描いたカラフルな垂れ幕やポスターがお祭りの雰囲気を大いに盛り上げてくれました!




In Brain Building we have been learning how to play chess and they have picked up the basic rules and understanding very quickly and are enjoying playing alot.
ブレイン・ビルディングの授業では、「チェス」の遊び方について学びました。
すぐに基本的なルールをマスターし、みんなでゲームを楽しんでいます。



Whilst studying space we made a Space Shuttle for the classroom display (I hope everyone saw it at the Summer Festival), the children here are painting the final touches to the underside.
7月の月間テーマである「宇宙」にちなんで、スペースシャトルの大きな模型を作りました。
写真は、子どもたちが丁寧に底面の仕上げを行っているところです。



We had pool play in August but we also used the pool to study science, in this case with transportation and using different designs of pet bottle boats to understand the Laws of Motion and how things move.
8月は楽しいプール遊びの季節。しかし、Leopardsクラスではプールをサイエンスの授業にも活用しています。
「運動の法則」を学習したときには、ペットボトルで作った船を水に浮かべて、どのように物体が動いていくかをみんなで観察しました。



Discovering space was a fun and engaging topic for the children. Here we are showing off our astronaut helmets as we go downstairs to the gym where we joined KB Lions to walk around the planets display that we had worked together to build.
さあ、最後に皆さんに、Leopardsクラスの小さな宇宙飛行士たちをご紹介します!
「宇宙」というテーマは、子どもたちにとっても非常に楽しく、ワクワクと心弾むテーマだったようです。
Lionsクラスとの合同授業では、ジムを宇宙空間に見立てて惑星のオブジェをあちこちに配置し、みんなで宇宙飛行士になった気分で銀河系ツアーを楽しみました。



Posted by Phillip & Junko  


Posted by Earth at 13:34高槻茨木校

2014年10月21日

Dolphins @ 高槻茨木校

The Bubble Factory

We started our own bubble factory with the Panda class this summer and it was a lot of fun!
Pandaクラスと合同でシャボン玉液作りに挑戦しました。



​In this photo the Dolphins and Pandas are listening closely as David and I tell them how we are going to make the super special bubble mix.
シャボン玉作りの前に水槽の水の中で空気を見たり、実際にシャボン玉を見ることで興味が湧いてきました。



​We started off by listing all the ingredients and the amounts we are going to mix in. First it was a cup of dish soap, a cup and a half of PVA or starch, 4 cups of water, and one small cup of syrup.​
みんなで材料の確認をしました。





David is showing the students how to mix in the ingredients for the super special bubble mix.​
大きめの容器に材料を入れていきます。



​Now that we made the bubble mix we needed to make bubble wands! We used pipe cleaners to make the bubble wands. The students made them all different shapes and sizes to see if would change the shape or size of the bubbles.​
最後にシャボン玉用のスティックを手作りしました。





​Here we are out in the playground testing out our new bubble wands. We also had some special bubble wands that made tons of bubbles at the same time. We had so much fun!​
いよいよ外でシャボン玉遊びです。



​We even used bubbles to make bubble art. We mixed in some food coloring into some of the bubble mix and the students blew bubbles onto a sheet a paper. The designs look so cool!
後日、クラフトでも手作りシャボン玉液を使いました。
今回は自分達でいろいろ手作りしたことでシャボン玉遊びを楽しめただけでなく、達成感も味わえたようでした。

Posted by Enrique & Shiori  

Posted by Earth at 18:06高槻茨木校